思想碰撞,精彩绽放——澳门新葡金网址英语公开课活动报道

时间:2019年11月7日 作者:澳门葡金所有网站 浏览:

2019116下午节课,澳门新葡金网址英语教研组唐佳琳老师在A4-404开展校内公开课,英语组特级教师杜德利教师和高级教师陈浩等老师参加了听课。

本节课,老师上的是外研版Unit 4的阅读My Neighbourhood,唐老师先是用Guess Game巧妙导入,明确了本节课的学习目标。通过板书、多媒体、图片等为媒介,以课堂自主练习为主线,积极互动提问,充分调动班级每一位同学的参与度。老师充分发挥自己的能力和特长,从课件制作、板书设计、课堂活动的重难点知识等,都体现了老师对教学的精心设计。在课堂上学生也乐于交流,学生的参与度很高,不仅能够按照老师的要求完成课堂活动,还能充分发挥自己的创造力、想象力。整节课,听、说、读、写活动衔接自如,为大家呈现了一节生动活泼、精彩深刻的公开课。

课后,听课老师对这节课都给予了高度评价,大家对老师课堂的驾驭能力,流利的英语口语以及优美的板书都给予了充分肯定。作为有多年高三备课组长的经验的李顺老师提出,这堂课给带来了一些思考:课堂上可以给学生更多的空间。不知道学生会给我们带来什么,总怕失控,但其实可以出来很多。跟高考结合得很好,通过一些高考题型跟阅读课相结合。多次参加过市级比赛的何莎老师认为,这是一样快乐的课。听说读写渗透得好。对话,展示,写作环节,最后利用英文歌曲升华主题。

同时杜德利老师得出整节课美好快乐的评价。这种轻松活跃和谐的氛围肯定不是一蹴而就的,背后聚积了教师长期的努力。阅读,介绍一个城市,情感升华等等,这些环节一气呵成,教师运筹帷幄。并给出实质性建议:1. 学生的制作海报介绍城市是在课前完成的,如果让他们运用所学,在课堂现场制作是不是也可以呢?2. 词汇和句型可否放在介绍城市之前,作为铺垫呢?3. 巩固环节(介绍深圳的文章),教师让学生通读范文。如果去掉关键表达,让学生去填空。是否更能起到巩固的作用?
    最后杜德利老师还分享了对于新高考形势下,教师应该如何应对的建议。
1. 
备课:教师好好用心备课,课堂效果很大程度上取决于教学设计。联系2018年的新教师公开课和必修一第四单元A night that the earth didn't sleep.  设计真实情境,分组活动,学生之间互动学习,完成任务。
2. 
完形填空的尝试:回填答案,考察学生听课效果和词汇掌握情况;师生朗读完形填空,分析心理描写的句子。将此种训练和读后续写新题型结合。
3.  
单词默写尝试:根据第一次默写的情况,编排重点词汇和易错词汇,在教室的时候拿给不过关的同学写。
4.  
早读的尝试:将学生分成小组,每个小组领10个,编成贴近生活的有趣的小故事。学生将故事挖空,提供词汇,让同学们选填。在做中学比机械朗读、记忆效果可能更好。