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“云”研讨,共战“疫”——地理科组举行线上教研会

时间:2020年3月19日 作者:澳门葡金所有网站 浏览:

停课不停教,离校不离研。为了更好地落实学校疫情防控期间的线上教学工作的相关要求,促进教师专业素养的提升及线上教学规范有效,317日下午,地理科组全体老师使用腾讯课堂进行了线上研讨会。

研讨会由地理科组长艾志华教师主持,主要分成近期工作总结、近期工作重点安排、市教研会参会感悟汇报、高考备考策略讲座四部分。

一、总结工作,展望新开端

首先是艾志华老师作开学以来地理科组各年级教育教学工作的总结,他充分肯定了各年级在教学、备考、集体备课、参加市教研活动、参加命题比赛等工作与活动方面的努力,并对近期表现优秀的老师进行了表扬。

二、传达工作计划,激励教师成长

随后,艾志华老师对近期学校科组长会议、市地理教研会等会议上的内容进行转达。在学校方面,对老师们近期开展线上工作的情况,进行了概括总结。他在肯定科组老师优秀做法的同时,也分享了学校优秀老师的线上教学技巧与策略,并转达了教学处对科组教学工作的要求,如集体备课、加强课堂考勤等,作为了明确的要求。在市教研方面,他分享了教教研工作计划,如模拟考试、省联考、青年教师基本功比赛等,激励老师们积极准备,争取在教学成绩、专业素养提升等方面有更大的进步,让与会老师深受鼓舞。

 三、交流共进,协同提升

紧接着,由老师们汇报近期参加市地理研讨会的感悟。高三的杨会丽老师首先进行了发言,她提到,高三课堂正在有序进行,但也在备考过程中不断思考“如何更好进行二轮复习”,并进行了尝试,她提到市教研活动正好为高三老师提供了教学的参考与方向,获益良多。在谈到高三的具体措施时,她分享了三点经验,一是课堂尽量创设情境,让学生积极加入课堂的探讨;二是作业要求学生每天上交,并着重关注学生的思考部分;三是改变以往重教师讲授复习的方式,不断尝试创设情境,提出问题,创设情境,让同学们将思考写在作业本中,并上传,老师课后着重检查学生笔记。第二位发言的是吴仕宇老师,作为深圳市高三线上考试的命题老师,他着重分享了高三二轮复习的技巧,如景观题的解题训练中,要注重课堂上“让学生看图观察、发表看法、提出疑问、其他同学回答、质疑”等方法。第三位发言的是高二备课组长曲秀玲老师,她先分享了市研讨会上的“尺度差异在地理分析中的作用”、“区域特征分析在高考解题中的作用”两节示范课给高二区域地理教学带来的启发与思考,然后分享高二备课组的一些做法,如积极的线上备课、团结一致地教研等。最后一位发言的是高一备课组长冯晓雯老师,冯老师首先结合高一年级当前线上教学的困难,分享了她在参加市教研会后的思考与感悟,并介绍了高一备课组在线上教学过程中采取的有力措施。在四位老师发言过后,其他老师纷纷在讲论区提出问题与思考,研讨的氛围完全没有因为是在线上而受影响。通过讨论,大家对市的研讨课有了更深入的认识。

四、探索复习策略,提升专业素养

最后,为了进一步激励老师们积极参加市研讨会及学习有关重要的文件,艾志华老师结合自己全市研讨会上进行示范课的内容,分享了他认真、仔细学习市教研员、学校教学处等发放的文件及课件后的感受。他以讲座的形式出发,以“我们备考存在的问题、如何有效备考、高中生地理复习存在困难、如何在教学中备考、重视区域认知在解题中的应用训练”等问题上进行深入的剖析与解读,鼓励老师们“不管在哪个年级,都要积极关注高考、研究高考,并从教学中落实高考中相关地理能力的要求”。通过艾老师的解读,与会老师们对高考怎么考,高中怎么教有了更清楚的认识,纷纷期待艾老师下一次的精彩分享。

突发的疫情,给教学工作带来了很多的难度,但地理科组的老师们育人的心不变,教学的热情不减,积极开展线上研讨,以便更好地服务学生与教学。通过本次线上研讨会,老师们线上教学的信心更加坚定了,学习的热情更加高涨了。